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710 documents trouvés
  • La co-construction d’un projet urbain : éléments de méthode à partir d’un cas concret

    Auteur(s) : BEUROIS Christophe

    2012

    Un exemple d’une démarche de co-construction entre élus, experts et citoyens: la concertation relative à la construction du pont « Jean-Jacques Bosc » à Bordeaux

  • Les agents territoriaux et la concertation en France : aperçu de leurs missions, de leurs opinions sur leur métier et de leurs attentes

    Auteur(s) : FERRANDO Y PUIG Judith ; GUIHENEUF Pierre-Yves

    2012

    Enquête réalisée par le Conseil Général du Val-de-Marne et l’Institut de la concertation
    auprès de 131 participants aux premières Rencontres professionnelles de la
    démocratie participative (2011),

  • Ethique de la concertation et déontologie des praticiens : quelques questions soulevées dans le cadre de l’Institut de la Concertation

    Auteur(s) : GUIHENEUF Pierre-Yves ; RICHARD-FERROUDJI Audrey

    2012

    Institut de la Concertation

  • La concertation dans l’environnement et l’aménagement : repères historiques

    Auteur(s) : GUIHENEUF Pierre-Yves

    2012

    Institut de la Concertation

  • Le développement des pratiques de concertation en France : aperçu de la situation et de quelques enjeux, intérêts d’une mise en réseau des acteurs

    Auteur(s) : GUIHENEUF Pierre-Yves ; BLONDIAUX Loïc

    2012

    Depuis plusieurs décennies déjà, les pratiques de concertation se développent sous l’effet conjugué
    de plusieurs facteurs : demandes sociales issues de citoyens ou d’organisations collectives, demandes des élus et des institutions, incitations et obligations qui s’expriment dans des textes.

    Ces « effets poussoirs » dessinent un cadre général qui peut expliquer l’émergence des pratiques de concertation dans de nombreux champs, que ce soit celui de la ville, de l’environnement, des aménagements, du développement local, de la santé, des choix scientifiques et techniques, etc.

    […] L’échange entre spécialistes de la concertation a donc pour intérêt, à partir des enseignements de leurs pratiques, de contribuer à la formation de chacun d’entre eux mais également de rendre plus transparentes leurs options méthodologiques et les présupposés qui les animent.

  • Agriculteurs et acteurs locaux autour d’un contrat territorial

    Auteur(s) : AFIP CELAVAR

    2001

    De février 2000 à juin 2001, sept réseaux associatifs (Accueil Paysan, l’Afip, la Fncivam, la Fncuma, l’Interafocg, le MRJC et l’UNCPIE) se sont intéressés à la dimension territoriale des CTE.
    «Parent pauvre» du dispositif à ses débuts, le territoire est devenu incontournable, du moins dans les discours…

    Cette recherche-action s’est appuyée sur dix démarches collectives favorisant l’ouverture àdes acteurs locaux non agricoles.

    Les réflexions et les résultats ont pour objectif d’inciter à conduire des démarches territoriales ambitieuses, en utilisant les CTE ou d’autres procédures. Jusqu’à présent, le bilan d’ensemble reste assez mitigé. La dimension
    territoriale du CTE ne s’est pas développée comme les réseaux associatifs l’auraient souhaité. Elle reste encore très insuffisamment prise en compte. Les résultats, parfois très significatifs, obtenus dans quelques uns des dix sites choisis démontrent pourtant qu’une telle approche est possible et qu’elle a des effets particulièrement intéressants.

    Transrural initiative. 25 sept. 2001. Dossier n°197.

    http://www.transrural-initiatives.org/wp-content/uploads/2014/06/dossier1971.pdf
  • Restauration des cours d’eau : communiquer pour se concerter. Guide méthodologique.

    Auteur(s) : Agence de l'eau Loire Bretagne

    2011

    Le “Guide méthodologique – Restauration des cours d’eau : communiquer pour se concerter” publié par l’Agence de l’Eau Loire-Bretagne est un document à destination des élus et des techniciens de rivière pour faciliter l’adhésion des acteurs locaux à la réalisation des projets de restauration des cours d’eau.

    Il propose des pistes pour surmonter les difficultés rencontrées sur le terrain : prise en compte des représentations, démonstration du bien fondé du projet, concertation au plus près du terrain, communication avec les relais médiatiques. Ces pistes s’appuient sur 9 enquêtes de terrain des bassins Loire-Bretagne et Rhône- Méditerranée.

    http://www.eau-loire-bretagne.fr/espace_documentaire/documents_en_ligne/guides_milieux_aquatiques/Guide_restauration-CE.pdf
  • Guide pratique du dialogue territorial

    Auteur(s) : BARRET Philippe

    2011

    Les conflits environnementaux conduisent à des situations parfois intenables, que ce soit dans le domaine de l’aménagement, des activités industrielles, de la gestion des ressources ou des espaces naturels. Les citoyens souhaitent participer aux choix qui peuvent avoir un impact sur la qualité de vie, sur l’économie locale ou sur la préservation du patrimoine. La concertation est aujourd’hui vue comme une nécessité, mais beaucoup se demandent comment la conduire de manière efficace. S’appuyant sur les acquis de la médiation et sur leur pratique, les auteurs expliquent comment préparer et concevoir un dispositif de dialogue territorial, comment dérouler les différentes étapes et animer des réunions. Ce guide s’adresse à tous les praticiens de la concertation : animateurs locaux, agents de développement ou chargés de mission qui œuvrent pour l’environnement et le développement local. Qu’ils soient au service d’une association, d’une collectivité, d’une entreprise ou d’un bureau d’études, ils trouveront dans ce livre des réponses à leurs questions et des pistes pertinentes pour faire progresser le dialogue sur leur territoire, dans un esprit d’écoute mutuelle, de respect des différences et des besoins de chacun. En partenariat avec la Fondation de France. Avec la contribution de Pierre-Yves Guihéneuf.

    http://editionsdelaube.fr/catalogue_de_livres/guide-pratique-du-dialogue-territorial-concertation-et-mediation-pour-lenvironnement-et-le-developpement-local/
  • Délibérations et action publique locale : une approche en terme d’« Action Publique Négociée » appliquée au domaine de l’eau

    Auteur(s) : ALLAIN Sophie

    2004

    In Castagna B. Gallais S. Ricaud P. et Roy J. -P. (dir. ) “La situation délibérative dans le débat public”. Presses Universitaires François Rabelais Tours Vol. 2. 11-35.

    Si l’idée de délibération est classiquement associée à l’idée de démocratie, elle renvoie aujourd’hui fortement à la notion de participation et à la question de l’instauration de nouveaux modes de relations entre gouvernements et sociétés susceptibles d’améliorer l’efficacité et la légitimité de l’action publique. Un nombre croissant de travaux analyse ainsi les débats publics qui se multiplient pour orienter les décideurs politiques, notamment dans le domaine des grands projets d’infrastructure ou en relation avec des problèmes de société comme les OGM. Cependant, la notion de délibération entendue au sens de « délibération politique » (Valluy, 1996) ne peut être vue seulement comme ce qui relève d’un débat public, si l’on définit celle-là de façon large comme « une confrontation de conceptions (représentations sociales, systèmes de valeurs, expression d’intérêts individuels ou collectifs, particuliers ou généraux) exprimées par des acteurs publics et privés sur un thème donné, selon des enjeux en constante redéfinition et pouvant éventuellement déboucher sur des décisions collectives tendant à organiser et à diriger la vie en société » (p. 102). Cela est particulièrement vrai dans le domaine de l’action publique locale, où se développent de multiples formes d’espaces de délibération (Blondiaux et alii, 1999), de moins grande ampleur et moins médiatisés que ne le sont les débats publics. Si certains considèrent ce mouvement comme une panacée pour résoudre tous les problèmes, d’autres au contraire soulignent son incapacité à introduire des changements en profondeur. C’est pourquoi on propose ici d’analyser si l’extension des espaces de délibération favorise la construction d’une action publique locale, de quelles façons, jusqu’où et à quelles conditions.On proposera tout d’abord un cadre théorique en terme d’« action publique négociée » (Allain, 2002) susceptible de permettre cette analyse, puis on étudiera cette question dans deux types d’actions publiques locales concernant le domaine de l’eau, contrastées du point de vue de la délibération : les projets d’Aménagements hydrauliques, pour illustrer les « délibérations de confrontation », et une procédure de planification participative, la procédure de SAGE (Schéma d’Aménagement et de Gestion des Eaux), comme exemple de « délibération participative ».

    https://books.openedition.org/pufr/7173
  • Outils interactifs pour la formation à la concertation

    Auteur(s) : CIRAD (Y. von Korff, F. Olivry, M. Dionnet, J. Gros, S. Lardon, S. Loudiyi, J.E. Rougier, J.Y. Jamin)

    2011

    Le cours « Outils interactifs pour l’enseignement de la gestion concertée des ressources et des territoires » porte sur l’utilisation de l’interactivité dans l’enseignement supérieur, en particulier pour la gestion concertée des ressources naturelles et des territoires. Les exemples et outils interactifs de ce cours s’appuient sur des expériences de concertation pour la construction de projets de territoires, la gestion de l’eau et la planification urbaine. L’interactivité est entendue ici comme toute pratique de formation dans laquelle les étudiants peuvent apporter leurs connaissances, expérimenter l’objet d’étude (ici, la concertation) pour mieux l’appréhender et pour améliorer leurs capacités à le mettre en œuvre.

    Ce cours s’inscrit dans le programme de l’UVED, Université Virtuelle Environnement et Développement durable, une des huit Universités Numériques Thématiques (UNT) soutenues par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.

    https://www.uved.fr/fiche/ressource/outils-interactifs-pour-la-formation-a-la-concertation