Pilote de Dispositifs Participatifs : un nouveau métier !
Pour répondre aux enjeux environnementaux et sociaux d’un développement durable et solidaire, les dispositifs participatifs se généralisent. Cette évolution crée un besoin de professionnels en capacité de concevoir, de mettre en œuvre et d’évaluer ces démarches.
C’est pourquoi l’Ifrée propose une formation qualifiante nouvelle destinée à toute personne qui, au sein d’une entreprise, d’une collectivité ou d’une association, est chargée de l’animation de dispositifs :
– de concertation : co-construire dans le cadre d’un dialogue entre les parties prenantes l’analyse des situations et les propositions d’orientation ou d’action,
– de consultation : donner les moyens aux personnes concernées d’élaborer collectivement un avis et de le communiquer aux décideurs,
Une formation qualifiante
350 h de formation en centre (une semaine de regroupement par mois de mars à mars)
+ 140 h de mission d’ingénierie, mission pour laquelle chaque pilote apprenant peut bénéficier de l’accompagnement d’un professionnel de la participation.
Validation par la présentation d’un écrit devant un jury de professionnels
Objectifs de formation
A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
– Concevoir des dispositifs participatifs : en analysant une demande d’intervention ou une situation, en élaborant l’architecture générale d’un dispositif (de concertation ou de consultation de type mini public) et son évaluation.
– Réguler les dispositifs : en assurant la circulation de l’information entre tous les acteurs concernés, en identifiant les dysfonctionnements et en ajustant les dispositifs en conséquence, en intégrant les dispositifs dans leur environnement.
– Installer et animer le dialogue entre les parties prenantes : en préparant et en animant les étapes de travail nécessaires à l’élaboration d’un accord (concertation) ou à l’élaboration d’un avis (consultation), en gérant les conflits, en mobilisant les différentes catégories d’acteurs concernés.
– Analyser leur pratique professionnelle : en identifiant et en formalisant leurs principes d’action.
– Accompagner le positionnement et le développement de sa structure : dans le domaine de l’animation des dispositifs participatifs, en participant à l’approche stratégique, aux relations avec l’environnement et au développement des compétences internes.
Contenus de formation
– Maîtriser la notion de participation : les différentes approches, les différents niveaux, les enjeux actuels, comprendre le positionnement des acteurs
– Analyser une demande, concevoir un dispositif de concertation ou de consultation et son évaluation
– Préparer, conduire et exploiter un entretien individuel ou semi-collectif
– Devenir un praticien réflexif
– Préparer et animer un processus de concertation
– Consolider ses écrits professionnels
– Préparer et animer un processus de consultation
– Concevoir et animer les réunions selon une approche participative
– Prévenir et réguler les conflits
– Repères pour communiquer dans un dispositif participatif
– Réguler un dispositif : assurer le suivi, alerter, proposer, ajuster
– Positionner sa structure dans le domaine des dispositifs participatifs
– Découvrir les usages possibles des technologies numériques en animation
– Maîtriser les outils participatifs