Les recherches participatives pour la transition écologique
Constructions, savoirs, évaluations et appuis aux/des politiques publiques
La complexité des enjeux environnementaux, sociaux et économiques d’un développement durable et l’urgence d’y faire face nécessitent plus que jamais que les politiques publiques s’appuient sur les connaissances issues de la recherche. En outre, les mutations liées à une transition écologique et solidaire requièrent une implication de l’ensemble des acteurs sociaux : les connaissances apportées par chacun de ces acteurs doivent contribuer efficacement à la réalisation de cette transition tout en rencontrant l’adhésion de l’ensemble de la société.
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Programme
- Allocution de Laurence Monnoyer-Smith, CGDD – MTES
- Introduction au colloque par Bernard Ancori, Commission pluraliste REPERE
CONSTRUCTIONS : Quels dispositifs de construction des savoirs ?
- Introduction à la thématique par Aude Lapprand, Sciences citoyennes
- Table ronde avec les équipes Voce et Survivors, ainsi qu’avec Xavier Verzat, ATD Quart Monde
- Discussion avec la salle
SAVOIRS : Quelle est l’originalité des savoirs ainsi produits ?
- Introduction à la thématique par Jean-Paul Billaud, NSS-Dialogues
- Table ronde avec les équipes Repere-Masson et Oscar, ainsi qu’avec Aurélien Barrau, Université Grenoble Alpes, Laboratoire de Physique Subatomique et de Cosmologie, CNRS, IN2P3)
- Discussion avec la salle
- Introduction à la thématique par Jean-Baptiste Narcy, AScA
- Table ronde avec les équipes AGVT et Particitae, ainsi qu’avec Xavier Hulloven, Innoviris – Bruxelles
- Discussion avec la salle
APPUIS : Quels types d’appuis les savoirs ainsi construits peuvent-ils apporter aux politiques publiques de la transition écologique ?
- Introduction à la thématique par Patrice Bueso, DRI – CGDD – MTES
- Table ronde avec les équipes Ecolocal et Refuge, ainsi qu’avec François Houllier, Université Sorbonne-Paris-Cité et Sylvane Casademont, MESRI
- Discussion avec la salle
CONCLUSION du colloque par le grand témoin
- Pierre-Benoît Joly, INRA – LISIS et ALLISS
18h10 Fin du colloque