Dans l’article “L’habitant et les savoirs de l’habiter comme impensés de la démocratie participative”, écrit par Guillaume Faburel et publié en 2013 dans les Cahiers Le Ramau, le chercheur interroge la place des savoirs des habitants dans les dispositifs de participation à l’urbanisme et à l’aménagement.
Il montre que ces connaissances liées à l’expérience vécue du territoire restent souvent marginalisées face aux savoirs spécialisés, malgré leur importance pour repenser la démocratie participative et valoriser l’autonomie des acteurs locaux. Une tendance à prioriser les savoirs experts sur les savoirs expérientiels habitants qui gagnerait à s’inverser pour aménager durablement les territoires selon leurs besoins.