Mairie de Béthune (Béthune-62400) – Chef.fe d’équipe citoyenneté active

Définir, mettre en œuvre et gérer les outils de la démocratie contributive et de la citoyenneté active.

Mission 1 : Définir, mettre en œuvre et gérer la politique de démocratie contributive et
de citoyenneté active
o Définir une politique globale de démocratie participative et contributive, en lien avec l’élu
référent o En préciser la vision ; le plan d’action pluriannuel ; les modes de gestion, les
moyens nécessaires, la méthode d’évaluation
o Contribuer à la bonne articulation et à l’intégration dans l’action de la commune de l’ensemble
des démarches, outils et instances de démocratie contributive et citoyenneté active
o Favoriser la culture de la démocratie contributive au sein de la mairie, acculturer les agents et
élus o Développer une expertise interne dans le champ de la démocratie contributive
(recherches, production de notes d’analyse, participation à des colloques…)

Mission 2 : Définir, mettre en place et gérer des dispositifs opérationnels de
citoyenneté active
La mairie de Béthune souhaite développer des liens plus étroits et constructifs avec les
habitants, en favorisant la  » citoyenneté active  »
o Comprendre les commandes politiques de mise en œuvre de démarches contributives
o Proposer des formes participatives adaptées au contexte et aux objectifs
o Mettre en place des démarches contributives dans un délai donné et avec les moyens
disponibles
o Selon les cas, les animerMission 3 : Contribuer à la mise en place et co-gérer un dispositif de démocratie
contributive à destination des jeunes
o Définir et mettre en œuvre le dispositif
o Contribuer à sa bonne intégration dans le fonctionnement et les projets de la mairie
o Suivre les projets de ce dispositif

Mission 4 : Mettre en place et gérer le comité d’orientation de la vie associative
(COVA) Le comité d’orientation à la vie associative a vocation à devenir l’interface de
dialogue entre la mairie et le tissu associatif béthunois (250 associations environ)
o Mettre en place la gestion interne du COVA, en lien avec les 2 élus référents
o Travailler étroitement avec les différentes directions impliquées (notamment éducation, sports
et culture)
o Sécuriser le portage technique et politique
o Mobiliser et communiquer en interne et en externe autour du COVA

Mission 5 : Définir, mettre en place et gérer les conseils de quartier La ville de Béthune
possédait des conseils de quartier qui ont été mis en sommeil. Il a été décidé de les
relancer.
o Comprendre et traiter la commande politique en termes de conseils de quartier
o Définir la forme des conseils de quartiers, les publics-cibles, les modalités de liens avec la
mairie (via, au besoin, de démarches de benchmarking, d’entretiens et de sondages…)
o Définir et mettre en œuvre le plan d’élaboration des conseils de quartier (calendrier, moyens,
budget, validation politique, concertation, lancement…)
o Définir le mode de gestion et d’animation des conseils de quartier
o Définir le pilotage politique o Mettre en place les conseils de quartier et les gérer
o Mobiliser et communiquer
o Eventuellement les animer

Mission 6 : Suivre et accompagner les deux conseils citoyens Le territoire de Béthune
comporte 2 QPV, et ainsi 2 conseils citoyens.
o Avec l’Etat et l’EPCI, veiller d’une manière distante au bon fonctionnement des conseils
citoyens
o Participer aux réunions de ces instances
o Impulser des dynamiques si faiblesse d’action des conseils citoyens
o Evaluer l’impact des conseils citoyens

SAVOIR :
o Connaître les politiques de démocratie participative et contributive et leur contexte
institutionnel
o Connaître le fonctionnement d’une collectivité territoriale
o Connaître les rôles et attributions des partenaires

SAVOIR-FAIRE :
o Comprendre une commande politique
o Comprendre un contexte politique, social, institutionnel, territorial
o Planifier et gérer un projet dans un délai donné, d’une manière autonome, avec des
moyens donnés
o Réaliser des reportings réguliers et précis auprès de sa hiérarchie et des élus
o Posséder des qualités rédactionnelles
o Posséder des qualités d’expression orale
o S’intégrer dans une organisation et travailler en concertation et en transversalité
o Communiquer et mobiliser autour d’un projet
o Animer des réunions avec des publics diversifiés

SAVOIR-ETRE :
o Être méthodique et rigoureux
o Posséder des capacités d’analyse
o Posséder des qualités relationnelles
o Être autonome
o Être coopératif et mobilisateur