FORMATION ET EVOLUTION DES METIERS
Riche de la diversité de ses membres, l’ICPC se lance donc dans un état de l’art de la formation, privée et publique, sur les sujets de participation citoyenne. Cet inventaire est travaillé en parallèle d’un travail prospectif qui vise à identifier les besoins existants et émergents dans le secteur et à permettre aux organismes de formations et aux personnes qui produisent de l’offre de formation de structurer celle-ci à partir des besoins du terrain. Les membres de l’ICPC pourront donc, à travers ce chantier, transmettre leurs besoins et manques si ils et elles sont les publics à qui sont destinées les formations ou bien travailler à une offre de formation en lien avec les enjeux actuels du secteurs sil ils ou elles sont pourvoyeur.ses de formations.
Ce chantier est également un espace de réflexion sur l’évolution de nos métiers, des demandes des employeur.ses et des compétences qui émergent. Une focale sur les compétences, outils et questions déontologiques posées par l’Intelligence artificielle y sera présente.
Avant propos
Pourquoi un chantier sur la formation ?
Plusieurs éléments sont à l’origine du lancement de ce chantier au sein de l’ICPC. Pour commencer, lors du chantier interne “raison d’être” du Conseil d’Administration de l’ICPC, la fonction de “formation entre pairs” de l’association a été réaffirmée et identifiée comme un axe de travail fort dans le développement de la structure associative. Ensuite, le CNFPT a identifié l’ICPC comme un partenaire clef sur les questions de participation citoyenne lors du lancement de sa réflexion sur la structuration d’une offre de formation pour ce champ.
Typologies de la formation
Inventaire des formations
Nom de la formation | Structure formatrice | Type de structure | Présentiel/Distanciel | Lieu | Site | Autres infos |
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Master 2 Ingénierie de la concertation | Université Paris 1 Panthéon Sorbonne | Etablissement de formation public | Présentiel | Paris | Master parcours Transformations des démocraties contemporaines – Ingénierie de la concertation – Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne | |
Master géopolitique, territoires et enjeux de pouvoir | IFG (Institut Français de Géopolitique) Paris 8 | Etablissement de formation public | Présentiel | Paris | https://www.univ-paris8.fr/-Master-Geopolitique-territoires-et-enjeux-de-pouvoir-644- | Formation initiale Formation continue Alternance |
Master Concertation et Territoires en Transition | SciencesPo Rennes | Etablissement de formation public | Présentiel | Rennes | A Rennes à partir de septembre 2024 (auparavant situé à l’antenne de Caen) Responsable du master : Anne Chevrel | |
Politiques urbaines et gouvernance des territoires – 424 – 2ème année de Master | PUGT gouvernances et politiques publiques Paris Dauphine -Master 2 | Etablissement de formation public | Présentiel | Paris | https://dauphine.psl.eu/formations/masters/politiques-publiques/m2-politiques-urbaines-et-gouvernance-des-territoires | |
Master Science Politique – Parcours Communication publique et démocratie participative | Université de Lille | Etablissement de formation public | Présentiel | Lille | https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002503 | |
Master Sciences de l’éducation et de la formation | parcours Politiques Enfance Jeunesse (PEJ) | Toulouse Jean Jaurès | Etablissement de formation public | Présentiel | Toulouse | https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-politiques-enfance-jeunesses | |
Master Communication Sociale et Management de l’Information | Université de Lyon 2 | Etablissement de formation public | Présentiel | Lyon | https://www.univ-lyon2.fr/master-2-communication-organisations-communication-et-management-de-linfomation-sociale-dans-les-organisations#modalites | Temps plein |
Sciences pour l’environnement, mineure Gouvernance et Concertation Master avec une mineure Gouvernance et Concertation | Université de la Rochelle | Etablissement de formation public | Présentiel | La Rochelle | ||
Certificat Interuniversitaire Démocratie Participative | UCL Saint Louis Louvain ULB | Etablissement de formation public | Présentiel | Louvain-la-Neuve | https://www.usaintlouis.be/sl/2022/depa0fc.html | 6 mois, en alternance |
Développement durable – Stratégie de concertation et communication Master 2 professionnel | Université de Caen Normandie | Etablissement de formation public | Présentiel | Caen |
Nom de la formation | Structure formatrice | Type de structure | Présentiel/Distanciel | Lieu si présentiel | Site internet | Autres modalités |
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Formations pour les commissaires enquêteurs | CNCE | Institution | Mixte | https://acemip.cnce.fr/page-formation | ||
Campus de la transformation publique et formation sur la participation citoyenne | DITP | Institution | Distanciel | Paris | https://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/ArchivePortailFP/www.fonction-publique.gouv.fr/participez-au-campus-de-la-transformation-publique.html | Ouverte à tou‧tes |
Master géopolitique, territoires et enjeux de pouvoir | IFG (Institut Français de Géopolitique) Paris 8 | Etablissement de formation public | Présentiel | Paris | https://www.univ-paris8.fr/-Master-Geopolitique-territoires-et-enjeux-de-pouvoir-644- | Formation initiale Formation continue Alternance |
Formation fresque de la démocratie | Démocratie Ouverte | Association | Présentiel | https://www.democratieouverte.org/ | ||
Form’action sur la démocratie (introduction aux notions de la démocratie) | Clermont Participatif | Association | Présentiel | Clermont Ferrand | https://clermontparticipatif.fr/blog/le-programme-formaction-destine-aux-agents-municipaux | 1/2 journée |
Sensibilisations liées à la participation du public | La Base 33 | Institution | Présentiel | Bordeaux | https://www.gironde.fr/le-departement/agenda-21-et-labom21labase | |
Module technique de créativité pour les groupes (spécialistes et pilotes) | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Module sur les techniques de créativité et d’animation | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Module co-construction avec les habitants | CNFPT | Institution | Mixte | Grand Est | ||
Module prise de Parole en public | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Module gestion des conflits | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Formation participation citoyenne (toutes les politiques publiques) | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Formation innovation publique | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Formation facilitation graphique (spécialistes) | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Formation pour agents publics territoriaux, intégration catégorie A, notion « accompagnement au changement et gestion des conflits » | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Cycle politique de la Ville – accompagner les conseils citoyens – la gestion urbaine et sociale de proximité | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Ressources thématiques sur la base du partage d’experiences | Coordination Nationale des Conseils de Developpement | Formation en interne | Distanciel | https://conseils-de-developpement.fr/supports-de-formation/ | ||
Budget participatif, formation à la réponse aux habitant‧e‧s : agent‧e‧s d’accueil, platefirme téléphonique, agent‧e‧s des bibliothèques, MJC, Centres sociaux | Ville de Lyon | Formation en interne | Présentiel | Lyon | ||
Budget participatif,sensibilisation pour tous les agents | Ville de Lyon | Formation en interne | Distanciel | Lyon | ||
Budget participatif, formation continue des référents (directions, élus, cabinet) | Ville de Lyon | Formation en interne | Présentiel | Lyon | ||
La formation acteurs‑habitants | L’école du renouvellement urbain | Etablissement de formation public | Présentiel | https://www.ecoledurenouvellementurbain.com/offre-2024/# | 4 jours (26 heures) | |
La formation des conseils citoyens | L’école du renouvellement urbain | Etablissement de formation public | Présentiel | https://www.ecoledurenouvellementurbain.com/offre-2024/# | 5 jours (26 heures) | |
Formation Impulser la participation citoyenne dans un projet d’aménagement urbain | Ministère de la transition écologique (DGALN) | Institution | Mixte | https://www.ecoquartiers.logement.gouv.fr/formation/formation-impulser-la-participation-citoyenne-dans-un-projet-d-amenagement-durable-grenoble/ | 2 jours en présentiel 1 jour un mois après en visio | |
Participation citoyenne : quelle posture des agents de l’Etat pour mieux accompagner des projets de territoires ? | IFORE (Institut de formation de l’environnement) | Institution | Distanciel | https://catalogue.ipec.developpement-durable.gouv.fr/content/participation-citoyenne-quelle-posture-des-agents-de-letat-pour-mieux-accompagner-des | ||
Impulser et accompagner un projet d’aménagement et de territoire avec la participation citoyenne : Outils et méthodes | IFORE (Institut de formation de l’environnement) | Institution | Distanciel | https://catalogue.ipec.developpement-durable.gouv.fr/content/participation-citoyenne-quelle-posture-des-agents-de-letat-pour-mieux-accompagner-des | ||
(Dé)formations : Piloter les transitions, changer nos modes de vie | Collège des transitions | Association | Présentiel | Nantes | https://college-tes.fr/wp-content/uploads/2023/06/Flyer-formation-2023-2024.pdf | Une session de 2 jours par trimestre (1,5 jour pour la session 1, 1 jour pour la session 6) •6 sessions réparties sur 18 mois, •Des endroits inspirants sur les différents départements des Pays de la Loire •Un accompagnement des projets de chacun en intersession par petits groupes en visio (2h) •Une journée de présentation publique des projets |
Formation CLIP des laboratoires d’innovation publique « Conduire un laboratoire d’innovation publique » | Délégation Interministerielle de la transformation publique | Institution | Présentiel | Les labs au cœur de la dynamique de transformation dans les territoires | ||
Journée dédiée à la participation citoyenne – Cycle de hautes études | DIESE INSP | Institution | Présentiel | Ile-de-France | https://insp.gouv.fr/actualites/journee-de-cloture-cycle-des-hautes-etudes-de-service-public-chesp-2023-2024-et | 20 jours sur 12 mois, à partir de mars 2024 |
Diplôme Universitaire Médiation et règlement des conflits | Université de la Rochelle | Etablissement de formation public | Présentiel | La Rochelle | https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/du-mediation-reglement-conflits-simple.pdf?1720530839#:~:text=Le%20Dipl%C3%B4me%20d’Universit%C3%A9%20%C2%AB%20M%C3%A9diation,m%C3%A9diation%20%3A%20Avocats%2C%20magistrats%2C%20notaires | |
Module a destination des agents : animer un dialogue citoyen | Nantes Métropole | Formation en interne | Présentiel | Nantes | ||
Module a destination des agents : concevoir uen stratégie de dialogue | Nantes Métropole | Formation en interne | Présentiel | Nantes | ||
Module a destination des agents : faire participer dans l’urbain (la ville dialoguée) | Nantes Métropole | Formation en interne | Présentiel | Nantes | ||
Formation action pour les agents des intercommunalités en charge de l’animation – facilitation des conseils de developpement | Coordination Nationale des Conseils de Developpement | Formation en interne | Présentiel | https://conseils-de-developpement.fr/supports-de-formation/ | ||
L’accompagnement des démarches participatives et de concertation avec les habitants | CNFPT | Etablissement de formation public | 4 jours – coordonnée par Remi Lefbvre, politologue et spécialistes des partis politiques | |||
Facilitation graphique | CNFPT | Etablissement de formation public | ||||
Préparer et animer une réunion | CNFPT | Etablissement de formation public | ||||
Intérêts, moyens et limites de la participation citoyenne – Master Urbanisme Stratégie Projet et Maîtrise d’Ouvrage | (IATU) Institut d’Aménagement de Tourisme et d’Urbanisme de Bordeaux | Etablissement de formation public | Présentiel | Bordeaux | https://www.iatu-bordeaux.fr/l3-m-urbanisme-am%C3%A9nagement/masters-urbanisme/master-uspmo/ | » Intérêts, moyens et limites de la participation citoyenne Présentation de l’enseignement : Cours relatifs aux enjeux, notions, cadre légal et réglementaire, méthodes et outils de la participation du citoyen dans les projets et procédures conduites en matière d’aménagement, d’urbanisme et d’environnement. Objectifs : Mesurer les enjeux sociétaux de l’association du citoyen dans les procédures et la conduite de projet Connaître les principales composantes du cadre législatif et réglementaire applicable aux procédures de concertation à la mise en œuvre d’évaluation de politiques publiques ; Appréhender et mettre en œuvre les différents outils et méthodes d’association du citoyen « |
Agir pour l’environnement : impliquer les acteurs avec le dialogue territorial | AgroparisTech | Etablissement de formation public | Mixte | Paris | https://formation-continue.agroparistech.fr/catalogue-de-formation/agir-pour-lenvironnement-impliquer-acteurs-avec-dialogue-territorial | « Niveau 1 : Parcours de formation composé de 5 modules obligatoires Durée de la formation 15h en visio + 13 heures en présentiel (hors option) « |
L »intelligence collective au service des Territoires – Expérimentez les outils de facilitation et approfondissez votre aisance à faire coopérer les acteurs des territoires sur vos projets | ADEME | Etablissement de formation public | Mixte | Divers lieux en régions | https://formations.ademe.fr/formations_accompagner-le-changement-de-comportement_l-intelligence-collective-au-service-des-territoires_s4837.html | Formation de 21h – 3 jours |
Nom de la formation | Structure formatrice | Type de structure | Présentiel/Distanciel | Lieu si présentiel | Site internet | Autres modalités |
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Formation et DP | Association internationales de la participation publique au Canada | Association | Mixte | Canada | https://iap2canada.ca/Formation-et-DP | |
Dispositif Particip’Act | Federation des Acteurs de la Solidarité Occitanie | Association | Présentiel | Occitanie | https://www.particip-act.org/general-5-1 | Certification et Open Badge |
Gouvernance partagée Découverte | Université du Nous | Association | Distanciel | https://universite-du-nous.org/e-learning-webinaire/decouverte-gouvernance-partagee | 42h d’apprentissage et d’expérimentation, répartis sur 5 mois | |
Gouvernance partagée Déploiement | Université du Nous | Association | Distanciel | https://universite-du-nous.org/e-learning/deploiement-gouvernance-partagee | 8h d’apprentissage et d’échanges entre pairs (4 sessions de 2h), répartis sur 4 mois | |
Concevoir et animer le dialogue territorial | Ifrée | Association | Présentiel | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/351-animer-le-dialogue-territorial | ||
La formation en situation de travail (FEST) | Ifrée | Association | Présentiel | |||
Plan de formation co-construit avec la collectivité – Formation des agents | Fréquence commune | coopérative | Présentiel | https://www.frequencecommune.fr/fiche-accompagner/formation-des-agents/ | 5 jours | |
Formation à la concertation et aux démarches participatives | Agence Eker et La DRIEAT et le réseau Particip’Action | Etablissement de formation privé | Mixte | https://www.agence-eker.fr/project/formation-a-la-concertation-et-aux-demarches-participatives | ||
Concevoir, faciliter et évaluer un processus de concertation territoriale | Lisode | Etablissement de formation privé | Mixte | https://www.lisode.com/wp-content/uploads/2022/12/Plaquette-lisode-concertation-Site-MSH-2023.pdf | ||
Formation a la mobilisation d’accompagnement | Lisode | Etablissement de formation privé | Mixte | https://www.lisode.com/wp-content/uploads/2021/03/EC-ComMod-2021_plaquette_v2.pdff | ||
MOOC Formation Participation Citoyenne : méthodes et civic tech | Inria et Missions Publiques en partenariat avec EIT Digital, institut de l’union européenne | Etablissement de formation privé | Mixte | https://learninglab.inria.fr/mooc-participation-citoyenne-methodes-et-civic-tech/ | 5 semaines, 15 h, 3h00 semaine | |
Formation de formateurs et de formatrices : posture et processus pédagogique | L’engrenage | coopérative | Présentiel | Tours | https://lengrenage.blogspot.com/p/de-formation-continue.html | |
Animer des débats de manière participative | L’engrenage | coopérative | Présentiel | Tours | https://lengrenage.blogspot.com/p/de-formation-continue.html | |
Formanimation | La Volte | coopérative | Présentiel | Toulouse | https://collectif-lavolte.org/formanimations/ | |
Formation-action à la concertation et aux pratiques participatives pour tous types de publics : modules conçus sur mesure et mises en pratique | Scopic | coopérative | Présentiel | Nantes | https://scopic.eu/concertation-et-participation/ | |
Formation au Cadrage de la Demande | Pierre Goirand | consultant.e privé.e | Présentiel | Paris | https://www.pierregoirand.com/Pierre_Goirand_Fr/actualites/Entrees/2013/9/7_Formation_Cadrage_Systemique_de_la_Demande.html | |
Formation de l’alliance citoyenne au développement du pouvoir d’agir collectif | Alliance Citoyenne | Association | Présentiel | Grenoble | https://alliancecitoyenne.org/ | 1 jour à 1 semaine |
Formations d’introduction à l’organisation collective | Organisez vous | Association | Présentiel | https://organisez-vous.org/formations-collectives/ | ||
Mobilisation enfants et adultes autour de la mise en condition pour développer la créativité du groupe et travailler sur les freins et les postures | Cap Imago | Association | Présentiel | https://www.capimago.org/ | ||
Initiez-vous aux fondamentaux de la Fabrique des transitions | La fabrique des transitions | Association | Présentiel | https://fabriquedestransitions.net/journee-d-initiation | ||
Formation à la concertation avec la vivant | Laboratoire Interdépendant les Concertant les Humains Et Non Humains | Association | Présentiel | https://asso-lichen.fr/#presentation-association | ||
Recherche action sur la participation des jeunes | Institut Bertrand Schwartz | Association | Mixte | https://www.unml.info/actualites/nos-actualites/journal-de-bord-de-linstitut-bertrand-schwartz-mais-de-quoi-parlons-nous-la-recherche-action-participation-du-reseau-des-missions-locales/ | ||
Formation intelligence collective engagée | Benjamin GRATTON | consultant.e privé.e | Mixte | https://benjamingratton.com/a-propos/#:~:text=dans%20le%20Minervois.-,Je%20suis%20form%C3%A9%20au%20management%20et%20marketing%20(MBA%20gestion%20et,%C3%A9prouv%C3%A9es%E2%80%9D%20publi%C3%A9%20en%20octobre%202020. | ||
La participation citoyenne comme un levier pour le changement de comportement et des modes de vie des territoires | Nunaat | Etablissement de formation privé | Distanciel | https://storage.googleapis.com/statics-wp/sites/www.nunaat.fr/4be6c1f3-presentation-formation-psychologie-participation-citoyenne.pdf | 2 demi-journées suivies (3 heures par jour) | |
Formation-action participation citoyenne à destination des élu.es et agents territoriaux | Agence Alquié-Corbineau | Etablissement de formation privé | Présentiel | Selon les demandes de collectivités | https://www.linkedin.com/in/aur%C3%A9lie-alqui%C3%A9-corbineau-511b7bab/ | « Cycle de formation de 1 à 6 jours, avec 6 modules proposés: Module 1: Initiation à la participation citoyenne (6h) Module 2: Ecoute active et posture (2,5h) Module 3: La participation citoyenne, quels projets pour le mandat? Quel planification/iorganisation? (3h) Module 4: Les outils d’animation d’ateliers ou réunions (3 à 6h) Module 5: Traitement des données et évaluation participative (2,5h) Module 6: Module 5 : Quand on est élu ou cadre et qu’on met en place une démarche participative, qu’est-ce que ça implique? (2,5h) » |
Déployer l’intelligence collective : concevoir un dispositif, animer un processus, ajuster l’usage des outils | Déjà-là | Etablissement de formation privé | Mixte | Montpellier | https://www.deja-la.net/formation-intelligence-collective/ | 5 jours – animée par Elsa Bonal |
Manager le travail par l’intelligence collective : performance collective, dialogue professionnel, FEST | Déjà-là | Etablissement de formation privé | Mixte | Montpellier | https://www.deja-la.net/management-intelligence-collective-afest-dialogue-entreprise-apprenante/ | Contenu pédagogique orienté en fonction des besoins – animée par Elsa Bonal |
Dialogue en situation de controverse | Déjà-là | Etablissement de formation privé | Mixte | Montpellier | 3 jours + 1 jour – animée par Elsa Bonal | |
Consolider sa pratique de l’écoute active Ifrée | Ifrée | Association | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/579-consolider-sa-pratique-de-l-ecoute-active | 2 jours |
Dispositifs participatifs : distinguer pour mobiliser à bon escient | Ifrée | Association | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/546-dispositifs-participatifs-distinguer-pour-mobiliser-a-bon-escient | 2 jours |
Des outils pour animer le travail collectif | Ifrée | Association | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/436-des-outils-pour-animer-le-travail-collectif | 4jours |
Concevoir et animer des réunions selon une approche participative | Ifrée | Associatio =n | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/362-concevoir-et-animer-les-reunions-selon-une-approche-participative | 4 jours |
Concevoir et coordonner des démarches participatives | Ifrée | Association | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/581-concevoir-et-coordonner-des-demarches-participatives | Formation complète de 11 jours perlés sur l’année |
Faciliter l’élaboration collective | Ifrée | Association | Présentiel | Nouvelle Aquitaine | https://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formations-environnement-programmees/580-faciliter-l-elaboration-collective | Formation complète de 11 jours perlés sur l’année |
Nom de la formation | Structure formatrice | Type de structure | Présentiel/Distanciel | Lieu si présentiel | Site internet | Autres modalités |
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Communication non violence | Association pour une Communication Non Violente | https://cnvfrance.fr/formations/ | ||||
La compréhension des fonctions cognitives | CNFPT | Institution | Mixte | |||
Facilitation de l’intelligence collective | DUIC Cergy | Etablissement de formation privé | Présentiel | Paris | https://www.cyu.fr/formation/trouver-sa-formation/formation-professionnelle-et-continue/diplomes-universitaires-du-specifiques/du-ic | 31 jours sur 12 mois à raison de 3 jours par mois en moyenne De septembre à septembre Calendrier de formation cf rubrique « Rythme » |
Nom de la formation | Structure formatrice | Type de structure | Présentiel/Distanciel | Lieu si présentiel | Site internet | Autres modalités |
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Médiation de conflits, CNV | Institut Emergence | consultant.e privé.e | Présentiel | Saint Viaud | https://www.institutemergence.com/ | |
Formations | Institut des Futurs souhaitables | Association | Présentiel | Paris | https://communaute.futurs-souhaitables.org/page/la-focuslab-organisations-souhaitables | |
Facilitation Graphique | Université du Nous | Association | Mixte | https://universite-du-nous.org/formation/facilitation-gouvernance-partagee | 5 modules à distance sur 11h (vidéo, exercices, webinaires, pratiques en groupes de pairs) 5 webinaires pour ancrer les apprentissages 12h 3 temps d’entrainement à la facilitation 9h 3 modules en présentiel sur 3,5 jours consécutifs 26h | |
Concevoir et animer des rencontres participatives avec Zoom | KOWEB | Association | Distanciel | https://www.koweb.fr/formations-et-cours/concevoir-et-animer-des-rencontres-participatives-avec-zoom | Formation entièrement à distance de 3h30 | |
Animer une équipe avec Trello pour favoriser la coordination et l’intelligence collective | KOWEB | Association | Distanciel | https://www.koweb.fr/formations-et-cours/animer-une-equipe-avec-trello-pour-favoriser-la-coordination-et-l-intelligence-collective | ||
Organiser et animer des réunions à distance avec des outils libres | KOWEB | Association | Distanciel | https://www.koweb.fr/outils-libres/formations/reunions-a-distance-visio-3h | ||
Soutenir les dynamiques collectives avec les bons outils numériques | KOWEB | Association | Distanciel | https://www.koweb.fr/formations-et-cours/soutenir-les-dynamiques-collectives-avec-les-bons-outils-numeriques | ||
Formations Faciltation graphique | Distanciel | |||||
Formations Facile A Lire et à Comprendre | ||||||
FORMATION SCOP LE PAVE | Le Pavé | coopérative | Mixte | https://centres-sociaux.fr/wp-content/blogs.dir/1/files/group-documents/200/1318430264-FORMATIONSCOPLEPAVE.pdf | ||
Formations d’éducation populaire | Le contre-pied | coopérative | Mixte | Rennes | https://www.formes-vives.org/atelier/?post/contrepied-site | |
Mobiliser et intervenir dans l’espace public | L’engrenage | coopérative | Présentiel | Tours | https://lengrenage.blogspot.com/p/de-formation-continue.html | |
Formations d’éducation populaire | Les Orageuses | coopérative | Présentiel | https://scoplorage.org/formations/ | ||
Processus de coopération ; art et participation citoyenne | L’Escargot migrateur | coopérative | Présentiel | Drôme/Bretagne | https://www.escargotmigrateur.org/p-7-qui-sommes-nous | Fromations Théâtre de l’Opprimé, Entraînement mental, outils d’éducation populaire, métiers de la culture, environnement,… |
Renforcer sa posture professionnelle face à la parole intolérante et violente Former à une posture commune et à la gestion des affects | Association | Présentiel | Aubervilliers | https://www.citoyennetepossible.com/renforcer_posture_professionnelle/ | Sur 3 jours (21h) – 2 jours de suite puis un jour une semaine à 10 jours après. J-1 : Déconstruire ses préjugés et réinterroger sa pratique pour mieux la conforter Théâtre forum: mises en situation à partir d’exemples de terrain J-2 : Clarifier les notions de racisme, antisémitisme et discriminations dans notre contexte socio-historique / Décrypter les rumeurs complotistes sur les réseaux sociaux J-3 : Rompre avec la banalisation du racisme et de l’antisémitisme et des discriminations « ordinaires » et susciter l’empathie chez l’autre | |
La participation des personnes concernées (personnes en situation de précarité ou d’exclusion) | Agence nouvelle des solidarités actives (Ansa) | Association | Présentiel | Selon le territoire | https://www.solidarites-actives.com/sites/default/files/2023-10/ANSA-Catalogueformation-Participation_2023-10.pdf | Formation modulaires (intra/inter, nombre de jours) et adaptée aux publics ciblés (allocataires du RSA, personnes en situation de handicap, jeunes sous protection de l’enfance…) Contact simon.roussey@solidarites-actives.com |
Atelier (dé)formations des professionel‧les de la participation aux rencontres européennes de Toulouse
Comme cela se fait régulièrement, les rencontres européennes de la participation sont mises à profit pour faire connaître, lancer, alimenter et/ou présenter les résultats des chantiers de l’ICPC. Une soixantaine de praticien.ne.s de la participation s’y sont donc retrouvés pour lancer cette réflexion et identifier collectivement des pistes de travail pour ce chantier.