OBJECTIF ET MISSION DU STAGE :
L’Institut de Formation et de Recherche en Éducation à l’Environnement (Ifrée) est un organisme au
service des territoires et de leurs habitants. Il accompagne les acteurs locaux dans leurs démarches de
transition écologique et leurs projets liés à l’environnement, le développement durable et la
participation citoyenne. Il met pour cela en œuvre des actions de formation et d’échange autour des
pratiques éducatives, élabore et anime des dispositifs participatifs, conçoit des outils pédagogiques et
expérimente des approches nouvelles.
En 2022, l’Ifrée a reçu le soutien de l’Office Français de la Biodiversité pour explorer des leviers de
mobilisation des habitants en quartiers prioritaires de la Politique de la Ville (QPV) autour des enjeux
de biodiversité.
L’Ifrée a constitué en mai 2022 un groupe de praticien·nes pour expérimenter ensemble des manières
d’aborder la biodiversité et ses enjeux avec des publics de quartiers prioritaires de la Politique de la
Ville (QPV). Il s’agit de concevoir et expérimenter des démarches pour « mettre en œuvre des projets
liés à la nature et la qualité de vie dans les quartiers Politique de la Ville ».
Ce groupe de 9 professionnel·les de terrain comprend des animateur·rices de quartiers et des
éducateur·rices à l’environnement issus de 5 villes de Nouvelle Aquitaine. L’Ifrée les accompagne dans
le cadre d’une formation-action pour croiser leurs compétences et expérimenter des démarches.
L’objectif du dispositif est, à l’issue de l’année 2023, de dégager des points de repères
méthodologiques sur des manières d’aborder ces questions avec des publics en QPV.
Quels liens font sens pour ces publics entre leurs préoccupations et la présence de nature ? Comment
faire émerger ces liens et permettre à tou·tes (habitant·es comme professionnel·les qui les
accompagnent) d’en prendre conscience, de les valoriser et les renforcer ? Cela passe par se
questionner sur quelle relation à la nature ont les habitant·es de ces quartiers. Est-ce utile et fécond
d’interroger les habitant·es sur leurs préoccupations plus éloignées de ces questions et de les inviter à
faire des liens ?
La mission du/de la stagiaire sera de contribuer à enrichir la réflexion des praticien·nes impliqué·es
dans le dispositif en la croisant avec les travaux existants et avec des données qu’il/elle collectera
auprès des publics. Il/elle s’intéressera aux courants de pratiques existants parmi les professionnel·les
français·es et francophones et aux travaux de recherche liés, et en partagera des éléments de synthèse.
Il/elle conduira une démarche d’enquête auprès d’habitant·es des QPV concernés (à Niort, Poitiers,
Limoges, Pau et Bordeaux), complétée selon le besoin repéré par le/la stagiaire par des enquêtes
complémentaires auprès d’habitant·es d’autres agglomérations de la région Nouvelle Aquitaine.
Le stage sera co-encadré par l’équipe de la chaire Participations Médiation Transition citoyenne de
La Rochelle Université.
TACHES ENVISAGEES :
– S’appuyer sur les acteurs locaux pour identifier les caractéristiques des publics et les
problématiques rencontrées dans les QPV concernés ;
– Repérer et prendre connaissance des travaux existants sur les pratiques d’intervention et les
recherches en lien avec le sujet, et analyser la manière dont ils peuvent nourrir les actions des
praticien·nes impliqué·es dans le dispositif ;
– Au regard des approches possibles, proposer une priorisation des modalités de travail à
privilégier dans le cadre du stage au regard des questionnements des praticien·nes ;
– Parmi les modalités envisagées, possibilité de préparer et conduire une démarche d’enquête
auprès des habitant·es en QPV en lien avec le sujet ;
– Partager les résultats d’enquête et d’analyse avec les praticien·nes et les compiler dans un
compte-rendu ;
– Contribuer à la capitalisation des enseignements du dispositif.
PROFIL :
Étudiant·e en Master 2 dans les domaines des transitions environnementales et sociétales, sciences
humaines, science politique, géographie, développement des territoires.
Compétences requises : capacités rédactionnelles et d’analyse, à l’écoute, conduites d’entretien ou
intérêt à développer cette compétence
CONDITIONS DE TRAVAIL ET PERIODE DE STAGE :
Stage proposé de février à juillet 2023 à raison de 35 heures hebdomadaires.
Gratifications de stage prises en charge par la chaire Participations Médiation Transition citoyenne, La
Rochelle Université, selon les dispositions réglementaires en date d’établissement de la convention.
Le stage se déroulera en présentiel dans les locaux de l’Ifrée à Villiers-en-Bois (405 route de Prissé la
Charrière, 79360) et le/la stagiaire sera amené·e à se déplacer pour se rendre dans les différents
quartiers concernés par le projet en Région Nouvelle Aquitaine.
Possibilité d’utiliser le véhicule de l’Ifrée selon sa disponibilité (permis B), un véhicule personnel est
aussi nécessaire (frais de mission pris en charge). Appui financier à l’hébergement et prise en charge
du déjeuner (restauration sur site).
CANDIDATURES :
Envoyez un CV et une lettre de motivation avant le 30 novembre 2022 à :
Stéphanie Guiné – Directrice de l’Ifrée : ifree@ifree.asso.fr
L’équipe de la chaire Participations Médiation Transition citoyenne : chaire-participations@univ-lr.fr