Agenda des formations

Retrouvez ci-dessous les formations à venir dans le champ de la concertation. Cet agenda est participatif : n’hésitez pas à proposer vos formations !
L’Institut de la Concertation et de la Participation Citoyenne ne propose pas de formation et ne s’engage pas sur celles qui sont mentionnées ici.
Formations longues et parcours universitaires sont référencés sur le site de l’association Comédie.
Vous pouvez retrouver la liste des formations & événements passés dans le ‘Calendrier’


10 formations trouvées
  • Formation élus locaux – Participation citoyenne en ligne : principes, enjeux et outils

    Proposé par : Tous Politiques

    Du 1 janvier 2019 au 31 décembre 2019

    00:00:00 - 00:00:00

    Module de formation éligible au DIF élus et au DFEL

    LA COLLECTIVITÉ CONNECTÉE : CONNAÎTRE ET ENGAGER LES CITOYENS (4H)

    Les « civic tech » sont mises à l’honneur, sur la scène nationale et européenne, et au plus haut niveau de l’Etat. Les outils de consultation citoyenne « en ligne » se multiplient et proposent des offres toujours plus variées, avec une lisibilité cependant réduite en regard des enjeux de l’élu. Comment choisir puis valoriser et installer le dispositif le plus adapté à votre collectivité et aux enjeux de votre territoire ?

    Prérequis : exercer un mandat électif : élu municipal, intercommunal, départemental, régional / maîtriser les fondamentaux de la participation citoyenne Dates à venir. Si vous êtes intéressés par la formation, n'hésitez pas à nous laisser vos coordonnées ci-dessous :
  • Formation qualifiante “Pilote de dispositifs participatifs” Ingénierie de la concertation et de la consultation Promo 5

    Proposé par : Ifree

    Du 16 septembre 2019 au 10 juillet 2020

    Toute la journée

    Formation de 490 heures dont :
    • 350 heures de formation réparties sur 10 semaines, soit une semaine de 35h par mois de septembre 2019 à juillet année 2020.
    • 140 heures de mission d’ingénierie consacrées à la réalisation d’une mission d’animation à réaliser entre novembre année 2019 et juillet année 2020.
    Objectifs de formation : A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
    • Concevoir des dispositifs participatifs : en analysant une demande d’intervention ou une situation, en élaborant l’architecture générale d’un dispositif (de concertation ou de consultation de type mini public) et son évaluation.
    • Réguler les dispositifs : en assurant la circulation de l’information entre tous les acteurs concernés, en identifiant les dysfonctionnements et en ajustant les dispositifs en conséquence, en intégrant les dispositifs dans leur environnement.
    • Installer et animer le dialogue entre les parties prenantes : en préparant et en animant les étapes de travail nécessaires à l’élaboration d’un accord (concertation) ou à l’élaboration d’un avis (consultation), en gérant les conflits, en mobilisant les différentes catégories d’acteurs concernés.
    • Analyser leur pratique professionnelle : en identifiant et en formalisant leurs principes d’action.
    • Accompagner le positionnement et le développement de sa structure : dans le domaine de l’animation des dispositifs participatifs, en participant à l’approche stratégique, aux relations avec l’environnement et au développement des compétences internes.
    Contenus de formation :
    • Maîtriser la notion de participation : les différentes approches, les différents niveaux, les enjeux actuels, comprendre le positionnement des acteurs
    • Analyser une demande, concevoir un dispositif de concertation ou de consultation et son évaluation
    • Préparer, conduire et exploiter un entretien individuel ou semi-collectif
    • Devenir un praticien réflexif
    • Préparer et animer un processus de concertation
    • Consolider ses écrits professionnels
    • Préparer et animer un processus de consultation
    • Concevoir et animer les réunions selon une approche participative
    • Prévenir et réguler les conflits
    • Repères pour communiquer dans un dispositif participatif
    • Réguler un dispositif : assurer le suivi, alerter, proposer, ajuster
    • Positionner sa structure dans le domaine des dispositifs participatifs
    • Découvrir les usages possibles des technologies numériques en animation
    • Maîtriser les outils participatifs
    Pré requis et conditions d’admission : Ils sont au nombre de deux :
    • être titulaire d’une certification de niveau III (DUT, BTS, DEUG, …….),
    • disposer d’une pratique professionnelle dans les domaines de l’animation, de la coordination de projet d’au-moins 3 années.
    Si le candidat ne dispose pas d’une certification de niveau III, l’expérience acquise par la pratique professionnelle et la participation à des actions de formation continue pourront être prises en compte. L’inscription à la formation est conditionnée par un entretien et une épreuve de sélection. Modalités d’évaluation
    • La formation donnera lieu à la rédaction et à la présentation d’écrits professionnels validés par un jury.
    Pour plus d'information : http://www.ifree.asso.fr/formations-education-environnement/formation-qualifiante
  • Formation à l’ingénierie de la concertation et aux techniques de facilitation de groupes

    Proposé par : Lisode

    Du 16 octobre 2019 au 18 octobre 2019

    Toute la journée

    Du 16 au 18 octobre 2019, Lisode organise pendant 3 jours une formation à l’ingénierie de la concertation et aux techniques de facilitation de groupes qui permettra aux participants de comprendre comment planifier un processus de concertation dans le temps, comment choisir les bons outils et comment l’animer. Cette formation aura lieu à Montpellier, dans les locaux de la Maison des Sciences de l’Homme. Programme détaillé et convention de formation : téléchargeable sur notre site internet : http://www.lisode.com/nos-prochaines-formations/
  • Formation Améliorer la participation des citoyens à l’action publique locale

    Proposé par : Cap' Com

    Du 5 novembre 2019 au 6 novembre 2019

    Toute la journée

     Cibles

    • Directeurs et responsables de communication
    • Chargés de concertation, de participation citoyenne
    • Animateurs d’instances participatives
    • Chargés de missions transversales
    • Tout agent devant mettre en place une démarche associant communication et concertation

     Objectifs

    • Connaître le cadre légal de la démocratie participative
    • Associer une démarche de communication associée à une démarche de participation citoyenne
    • Coordonner et animer le projet global

     Programme

    La démocratie participative : contexte, enjeux et cadre légal

    • Le cadre légal de la démocratie participative
    • Historique, où en sont les collectivités locales aujourd’hui
    • Démocratie locale, communication de proximité, concertation, participation… de quoi parle-t-on ?
    • Les enjeux actuels de la démocratie participative

    Les facteurs clés de succès

    • Les conditions techniques
    • Les conditions politiques
    • La gestion de projet
    • Savoir se poser les bonnes questions au bon moment
    • La question de la traçabilité

    Le rôle du communicant

    • La communication et la concertation : un couple complexe et essentiel
    • Des objectifs parfois différents et complémentaires
    • Quel plan de communication mettre en place ?
    • Qui pilote quoi ?

    Quels outils mobiliser et comment les mettre en oeuvre ?

    • Comment mobilise-t-on les outils à notre disposition ?
    • Les outils numériques
    • Les outils de proximité
    • Les outils de valorisation
    • Les outils d’évaluation

    Inscription

    Formateur(s)

    Sylvie Barnezet
    Ancienne journaliste, elle a été responsable de communication en collectivité locale et agence d’urbanisme et est aujourd’hui responsable de la participation citoyenne de Grenoble-Alpes Métropole. Son approche allie concertation, communication et création collective pour construire un territoire de co-responsabilité.

     Durée

    2 journée(s), soit 14 heure(s).

     Dates et lieux

    mer 12 et jeu 13 juin 2019  Paris
    mar 05 et mer 06 novembre 2019  Lyon

  • Animer la gouvernance partagée

    Proposé par : Démocraties Vivantes

    Du 8 novembre 2019 au 29 mars 2020

    Toute la journée

    Intentions de la formation

    • Parce que de notre expérience, les fonctionnements « traditionnels », pyramidaux, qui structurent la plupart de nos organisations et de nos collectifs alimentent les inégalités, les systèmes de dominations, qui sont aujourd’hui à dépasser.
    • Parce qu’un fonctionnement horizontal, permettant l’expression de chacun.e nous paraît essentiel à cultiver pour un monde plus relié, plus juste, plus « démocratique ». • Parce qu’il nous parait indispensable que les animateur.trices de ces nouveaux modes de fonctionnement consolident leur posture autant que leurs connaissances pour soutenir cette transition profonde. • Parce que nous souhaitons participer à créer des terrains d’expérimentations de cette démocratie, des terrains qui soient des espaces d’intelligence collective permettant à la fois la production concrète et l’émancipation de chacun.e. • Parce que face aux enjeux actuels, il nous parait important de travailler les questions de coopération et de faire-ensemble. • Parce que la démocratie ne se décrète pas mais se construit pas à pas, ensemble. • Parce que pour nous, cette construction ne peut se faire que dans l’expérience et le lien entre les apprentissages et les expérimentations de terrain.Elle s’adresse à toute personne souhaitant animer le passage vers une gouvernance partagée au sein de son association, sa collectivité locale, son entreprise, son collectif,...

    Objectifs de la formation

    Savoirs

    • Réfléchir à la question de la gouvernance partagée et de la démocratie, au développement du pouvoir d’agir et en acquérir les notions de base. • Concevoir des espaces de constructions collectives et choisir les outils et méthodes adaptées. • S’outiller pour plus d’efficacité dans les phases d’émergence/créativité et les prises de décisions collectives. • Repenser la place du conflit

    Savoir-faire

    • Expérimenter des outils d’animation dans un cadre sécurisé. • Animer des espaces en prenant en compte les inégalités présentes, à travers la question du genre. • Revisiter et analyser les fonctionnements de son organisation pour tendre vers une gouvernance partagée.

    Savoir-être

    • Sentir pas l’expérimentation les changements de posture auxquels les pratiques collaboratives nous invitent. • Analyser sa posture d’animation et la faire évoluer. • Explorer d’autres façons de communiquer, propices à la coopération.
    Choix pédagogiques : Lien projet personnel / projet du groupe
    • Ces 3 modules vous donneront l’occasion de rencontrer, d’échanger et de co-construire votre projet individuel avec d’autres acteur.trice.s de la transition. Il s’agira de mettre chacun de vos projets individuels, quel que soit son état d’avancement, au travail dans un espace collectif vivant, bienveillant et apprenant. • Une part essentielle sera laissée à la mis en situation réelle, d’échanges de pratiques, et l’analyse de votre contexte local. Nous poserons la question de la mise en œuvre de la gouvernance partagée dans votre organisation tout en identifiant les leviers et obstacles liés à votre environnement. • En parallèle de ce travail sur vos projet, le groupe aura à réaliser un projet collectif concret en gouvernance partagée. • Des espaces d’apprentissages pairs à pairs seront proposés durant et en dehors des espaces en présentiel. • Notre souhait est que les espaces pédagogiques, les espaces de travail, d’apprentissage, s’adressent tant à la tête, qu’au coeur et au corps. Une place sera laissée à des ateliers et expérimentations corporelles.

    Contenus/Outils

    • Mettre en place un cadre propice à la coopération (cadre de sécurité, régles de communication, accueil…)
    • Pratiques autour de la qualité d’écoute et d’une communication authentique. • Pratique et animation de cercles de codéveloppement professionnel. • Compréhension et expérimentation des mécanismes qui permettent de mobiliser la créativité, de sortir de la logique du débat pour produire en intelligence collective. • Visite des étapes à mettre en place pour tendre vers une gouvernance partagée. • Différentes types de réunions : informations, décisions, créativité, résolution de problèmes, stratégie, gouvernance,… • Structuration d’une animation participative, d’une réunion participative : construire un déroulé adapté à ses objectifs. • Approche et expérimentation des postures d’animateur.trices, de facilitateur.trices. : savoirs, savoir faire, savoir être. • Approche de différents outils d’animation participative - Nous aurons l’occasion de vivre certains de ces outils, en fonction des besoins réels du groupe. • Techniques de distribution de la parole, métaplan, world café, 6 chapeaux de Bono, boule de neige, les quatre formes de prises de décision, porteur de parole, débats (mouvant, en étoile, pétale).

    Formateurs/Accompagnants

    Tristan RECHID
    La démocratie est un mode d'organisation qui doit s'expérimenter dans l'ensemble de nos organisations
    Engagé dans différents mouvements d'éducation populaire depuis 25 ans, directeur de centre social, formateur en intervention sociale, formé au développement du pouvoir d'agir des habitants, co-initiateur et co-animateur de la liste collégiale et participative de Saillans durant les élections municipales de mars 2014, référent sur les dimensions méthodologiques et membre du Conseil des Sages de Saillans. Aujourd'hui, je me consacre à l'accompagnement de l’émergence de 36 000 listes participatives dans les 36 000 communes françaises pour les élections municipales de 2020 ainsi qu'au changement de système de gouvernance des organisations (associations, entreprises, collectivités locales) Formations : - Master II Expertise et développement des entreprises de l’économie sociale à l’Institut d’Etudes Politiques de Grenoble - Licence en Economie et en sciences de l’éducation à Paris I Sorbonne - DEFA - Formé au Développement du Pouvoir d’Agir appliqué aux sciences sociales par Yann Le Bossé - Formé à la conduite d’outils de participation et de gestion collégiale/gouvernance partagée avec l'Université Du Nous
    Cécile Carceles
    La transition passe aussi par une profonde remise en question de nos fonctionnements en collectif
    Professeure des écoles depuis 12 ans, je me suis en parallèle engagée dans différents mouvements citoyens,. ces expériences m’ont amenée à la conviction que les changements sociétaux auxquels j’aspire passent par une remise en question de nos modes fonctionnement collectifs. J’ai intégré en 2012 les activités de l’association «l’Université du Nous» qui travaille directement les questions liées à la gouvernance partagée; J’y ai acquis une expérience profonde et concrète de ces modes de fonctionnement, et des pistes de transmission de ces expériences. Je mène depuis cette double activité professionnelle.Formations : - Master de sociologies et anthropologies appliquées au développement local (université Lumière - Lyon) - CRPE (diplome de professeure des écoles) - Licence de sociologie générale - Formée en CNV - Taoanimatrice - Animatrice de jardins de codéveloppement professionnel - Initiée à l’holacracy et à la sociocratie

    Pour qui

    Cette formation est à destination de toutes les personnes qui souhaitent animer le passage vers une gouvernance partagée au sein de son association, sa collectivité locale, son entreprise, son collectif.
    Vous êtes salarié.e.s, bénévoles, dirigeant.e, vous êtes en position de faire évoluer la gouvernance de votre organisation vers une gouvernance plus partagée, cette form’action vous offrira un espace d’apprentissages, d’expérimentations, d’échanges avec d’autres porteur.euses du changement.

    Informations pratiques

    Pré-requis :

    Avoir déjà vécu une approche de la gouvernance partagée. Avoir un terrain concret d’expérimentation de la gouvernance partagée. En cas de doutes sur les pré-requis, n’hésitez pas à nous contacter.Taille du groupe : 10 à 16 participant.e.sFormat : 9 jours au total en 3 x 3 jours : 4, 5, 6 juin ; 16, 17, 18 septembre ; 28, 29, 30 octobrePossibilité d’arriver la veille et de repartir le lendemain de la formation.Restauration : un intendant nous mijotera de bons petits plats tout au long du parcours. Nous vous demandons simplement de prévoir vos boissons préférées pour agrémenter les moments conviviaux.Lieu : la formation se déroulera à Die dans la Drôme (15 km de Saillans) dans un Habitat Partagé, Habiterre, situé dans un environnement exceptionnelVous serez hébergés sur place dans des chambres de 2 à 4 lits. Si vous souhaitez un autre type d'hébergement, merci de nous prévenir. Nous pourrons vous mettre en lien avec d'autres structures d'hébergement si besoin. Pour en savoir plus sur le lieu : http://www.habiterre.org/

    Renseignements et inscription

    Si ce parcours vous intéresse, vous trouverez plus de renseignements dans le formulaire d’inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdreY8XyYd2-PYBX0iozqRf990SNPE5YUqX5REPMlATo-AwUA/viewform
    Cécile Carceles : 06 20 09 92 08 cecile.carceles@universite-du-nous.org
    Dates
    8, 9, 10 Novembre 2019 17, 18, 19 Janvier 2020 28 et 29 Mars 2020 (optionnel)
     
  • Concevoir et animer des démarches participatives et des processus de concertation – module 3

    Proposé par : Agate CPIE Savoie

    Du 19 novembre 2019 au 21 novembre 2019

    00:00:00 - 00:00:00

    Pour associer la diversité des acteurs et des parties prenantes à un projet, de la conception de la démarche globale jusqu’à l’animation des réunions, chaque étape nécessite des compétences particulières. Trois modules de formation, indépendants et complémentaires, pour conduire l’élaboration de projets multi-acteurs complexes, la gestion de conflits sur un territoire ou l’animation de réunion et de projets collectifs.
    Publics visés et pré-requis : Animateurs, techniciens, chargés de mission, agents de développement et élus
    Date(s) : 18-20 Juin 2019 + 24-26 septembre + 19-21 novembre 2019
    Durée : 3 x 3 jours, soit 63h (modules séparables)
    • Module 1 (juin) : Les bases du dialogue territorial : concevoir et animer un dispositif de concertation : plus-value du dialogue territorial, processus, instance, négociation raisonnée
    • Module 2 (septembre) : L’animation : outils et postures du facilitateur : intelligence collective, outils d’animation, facilitation
    • Module 3 : Coopérer, communiquer dans les groupes : gestion de conflit, régulation des émotions
    Intervenants
    • Module 3 : Guillaume TIXIER, formateur à l’IFMAN Méditerranée (Institut de Formation du Mouvement pour une Alternative Non-Violente).
  • Formation Réussir sa concertation : concevoir, mobiliser, animer, diffuser

    Proposé par : Cap' Com

    Du 26 novembre 2019 au 27 novembre 2019

    Toute la journée

     Objectifs

    • S’approprier les principes et règles de la concertation, analyser le besoin et organiser toutes les étapes de la mobilisation à la restitution
      • Choisir et utiliser les outils d’animation, de communication, de logistique
      • Tirer les enseignements d’un processus de concertation et le valoriser
      • Penser la stratégie et les moyens de concertation à l’échelle de la collectivité

     Programme

    Les fondamentaux de la concertation

    • Communiquer, informer, consulter, concerter, co-construire, co-décider… de quoi parle-t-on ?
    • Les attentes / les critiques des français en matière de concertation et de participation
    • Le rôle des responsables communication et concertation

    Préparer un processus de concertation : donner la parole, c’est donner sa parole…

    • Pourquoi concerter ? Avec qui ? Sur quoi ? Quand ? Comment ? Avec quels livrables ?

    Organiser et animer la concertation

    • Mobiliser les parties prenantes, assurer la logistique, informer et faire savoir
    • Choisir les bons outils : réunion publique, atelier, diagnostic en marchant, débat en ligne
    • Animer le débat et le restituer

    Évaluer les processus de concertation et les valoriser

    • Les clefs d’une concertation réussie et quand ça se passe mal…
    • Evaluer pour capitaliser

    Penser la stratégie de concertation à l’échelle de la collectivité

    • Définir les objectifs
    • Mesurer l’efficacité, l’utilité et l’efficience des outils
    • Faire évoluer les outils existants, en supprimer en créer de nouveau
    • Planifier les démarches

    Inscription

    Formateur(s)

    Pascal Nicolle
    Ancien journaliste et directeur de la communication de collectivités territoriales (Saint-Denis-de-la-Réunion, Roubaix, Vitrolles, Sarcelles, Val-d’Oise), il a développé une expertise en concertation et démocratie participative. Depuis 2014, il préside DébatLab, l’association nationale des professionnels de la concertation et du débat public.

     Durée

    2 journée(s), soit 14 heure(s).

     Dates et lieux

    mer 19 et jeu 20 juin 2019  Paris
    mar 26 et mer 27 novembre 2019  Lyon
  • Monter et faire vivre un projet de démocratie participative

    Proposé par : La Gazette des Communes

    Du 29 novembre 2019 au 30 novembre 2019

    Toute la journée

    Monter et faire vivre un projet de démocratie participative - Assurer la mise en œuvre de dispositifs innovants de concertation

    Objectifs de la formation

    • Mettre en place des dispositifs de consultation dans un temps court pour la fin de mandat
    • Pouvoir poursuivre ces projets de concertation de façon plus pérenne à l'échelle du territoire
    • Mobiliser élus et services dans la mise en œuvre de la démocratie participative en s’appuyant sur des exemples concrets (Alençon, Villeurbanne…)
    • Appréhender la e-administration, outil au service de la participation des habitants

    Programme

    JOUR 1

    Introduction aux fondamentaux de la démocratie participative

    • Qu’est-ce que la démocratie participative
    • Rappel des grandes lois qui ont fondées la démocratie participative
    • Faire un point sur le décret du 25 avril 2017 sur la réforme du dialogue environnemental
    • Comprendre les enjeux actuels de la participation citoyenne des habitants
    • Intégrer l’impact du numérique sur les usages citoyens
    • Évaluer les possibilités du numérique pour le débat public
    • Des conseils de quartier aux conseils citoyens : construire et faire vivre des dispositifs de consultation pérennes

      • Distinguer les conseils de quartier et les conseils citoyens : comprendre leur rôle, leur influence et leurs apports
      • Mettre en place des budgets participatifs et des commissions consultatives des services publics locaux : comment associer les habitants aux décisions budgétaires et au fonctionnement des services publics locaux
      • Comprendre le mode de fonctionnement des multiples instances participatives citoyennes : conseils des jeunes, des sages, des résidents étrangers
    •  Compléter votre dispositif par des mécanismes ponctuels de consultation
      • À quelles procédures faire appel pour intégrer une démarche participative à vos projets d’aménagements urbains
      • Cerner les autres dispositifs existants liés à la politique de la ville et aux agendas 21
      • Maîtriser les procédures de démocratie directe : referendum local et pétition
    JOUR 2
    • Appréhender les dispositifs innovants de concertation

    •  Assurer la mise en œuvre de dispositifs innovants de la démocratie participative
      • Budgets participatifs : comment organiser la participation des citoyens aux projets d’investissement de votre collectivité
      • Jurys citoyens : créer une assemblée temporaire pour orienter certaines décisions politiques impactant le territoire
      • Sondages délibératifs : concilier la technique des sondages avec la délibération
    •  Conduire la mise en œuvre d’un projet de démocratie participative : étapes clés et illustrations dans le cadre d’un travail collaboratif en sous groupe
      • Déterminer une stratégie de territoire : mise en situation autour d’exemples concrets de démocratie participative : les projets menés par les villes d’Alençon et Villeurbanne
      • Définir une stratégie digitale et sociale de mise en oeuvre et de communication d’une concertation réussie
      • S’organiser en mode projet pour mobiliser les élus et les services
      • Inscrire la conduite d’un projet de concertation dans le temps: faire converger le temps des élus, des techniciens et des habitants
      • Garantir la transition par la sensibilisation
    •  E-démocratie : quelles sont les clés permettant de contribuer à la mise en place de nouvelles formes de participation digitalisées
      • Déployer des outils numériques au service de la démocratie participative
      • Dresser le panorama des moyens numériques disponibles : forums en ligne, applis mobiles, bornes numériques …
      • Savoir tirer le meilleur parti des applications mobile
      • Mettre en œuvre une démarche construite de gestion de la relation avec les citoyens (GRC)
    • Analyse d’exemples concrets d'e-démocratie, de forums participatifs et de GRC

    Animée par

    Emmanuel DARCISSAC

    Publics concernés

    • Élus ; Direction Générale des Services ; Direction de la Communication ; Direction des Systèmes d’Information ; Chef de service démocratie locale ; Chargé de communication ; Chargé de mission démocratie locale

    Plusieurs sessions

    PARIS 12-13/03/2019 04-05/06/2019 17-18/09/2019 12-13/11/2019 BORDEAUX 18-19/03/2019 29-30/11/2019 NANTES 18-19/03/2019 29-30/11/2019 LYON 18-19/03/2019 29-30/11/2019
  • Concevoir et animer les réunions selon une approche participative

    Proposé par : Ifrée

    Du 18 février 2020 au 21 février 2020

    Toute la journée

    Aujourd’hui, la participation est présente dans bon nombre de démarches des collectivités, des établissements publics, des associations, des entreprises… Si l’on ne doit pas réduire les approches participatives à la conduite de réunions, leur mise en œuvre nécessite toutefois la maîtrise de cadres et de techniques d’animation cohérents avec l’objectif de participation.

    Il s’agit bien d’animer des temps de travail collectifs où les participants seront les « auteurs » des contenus produits. Pendant ce stage, vous vous formerez à la préparation et l’animation de réunions dans cette perspective.

    Objectifs

    • Identifier les liens entre l’objectif de « participation » et la conduite des réunions.
    • Identifier dans la préparation et l’animation d’une réunion ce qui favorise et ce qui limite la participation des personnes.
    • Identifier les 3 fonctions principales de l’animateur de réunion.
    • Être en capacité de préparer et d’animer une réunion au cours de laquelle les participants seront les « auteurs » des contenus produits.

    Contenus abordés

    • Les démarches participatives : définition, enjeux, principes.
    • Les fonctions clés de l'animateur de réunion : préparation - sécurité - mémoire.
    • Les éléments clés de la préparation de réunion, en particulier la prise en compte de la situation initiale des participants.
    • Les techniques au service de l'animateur : écoute active, questionnement, reformulation, synthèse, animation pivot.

    Démarche de formation

    • Exposés. Exercices. Mise en situation d’animations vécues en tant que participant.
    • Préparation puis animation par les participants de véritables temps de réunion suivis de temps d’analyse en groupe et avec les formateurs.

    Public

    • Salariés des collectivités, des associations, des entreprises et demandeurs d’emploi, souhaitant évoluer professionnellement, se reconvertir ou bien consolider leurs compétences dans le domaine de l’animation des dispositifs participatifs.
  • Appréhender les dispositifs participatifs

    Proposé par : Ifrée

    Du 18 juin 2020 au 19 juin 2020

    Toute la journée

    Projets de territoire (PAT, CTE…), outils d’aménagement (PLU, SCoT…), programmes de gestion concertée des ressources (biodiversité, énergie, eau…) … les dispositifs dits « participatifs » se généralisent. En quoi les dispositifs participatifs peuvent-être utiles ? Dans quelle situation ? A quelles conditions ? Selon quelles modalités et pour quels résultats ? De quelle participation parle-t-on exactement ?

    Ce stage permet d’acquérir les points de repères essentiels pour se saisir des dispositifs participatifs et identifier comment se situer dans leur réalisation.

     

    Objectifs

    • Acquérir une grille de lecture et d’analyse des dispositifs participatifs, afin d’être en mesure de s’y positionner, d’y contribuer.
    • Caractériser les différents niveaux de participation (concertation, consultation…) au niveau du sens et des usages.
    • Identifier les caractéristiques et les principes fondamentaux des dispositifs participatifs et les différentes étapes de leur conception et de leur mise en œuvre.

    Contenus abordés

    • Les différents niveaux de participation.
    • Principes, finalités des dispositifs participatifs, conditions essentielles à réunir…que peut–on en attendre, dans quelles situations et à quelles conditions ?
    • Les étapes clés de la conception et de l’animation d’un dispositif participatif, leurs contenus et le positionnement des acteurs.
    • Les différents types de dispositifs, concertation, consultation, mini public ou grand nombre et leurs différences.

    Démarche de formation

    • Alternance d’exposés et de travaux en groupe. Études de cas en lien avec les situations des participants.

    Public

    • Responsables et chargés de mission des collectivités et des associations impliquées dans la mise en œuvre de dispositifs participatifs. Ingénieurs et chargés d’études.